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职业资格·
教师资格证·
()实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。
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单选题

()实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。

A. 电脑技术、网络技术

B. 教师家访

C. 电话沟通

D. 家长会

答案解析
相关题目
单选题
一个三位小数,保留二位小数得到近似数是1.37,原来的数可能是()。

A. 1.364

B. 1.374

C. 1.375

单选题
把1/4米长的电线平均分成5段,每段电线的长度是全长的()

A. 1/20米

B. 1/20

C. 1/5米

D. 1/5

单选题
每个水瓶可以装水1.2升,装70升水至少需要()个水瓶。

A. 58

B. 59

C. 60

单选题
在5.03、5.030、5.30、5.003中()最小。

A. 5.03

B. 5.030

C. 5.30

D. 5.003

单选题
()实现家校联系和教育的信息化是家校联系在信息社会上的新创新。

A. 电脑技术、网络技术

B. 教师家访

C. 电话沟通

D. 家长会

单选题
修一条路长a米,甲队修了3天,每天修了b米。还剩()米。

A. 3a-b

B. a-3b

C. a-b

主观题
盲道上的爱 ①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去,和她一道搬。 ②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。” ③方老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。医生说:‘你女儿有可能失明’。我听了差点昏过去。我央求医生说:‘我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行!医生啊,求求你,把我的眼睛取出来给我女儿吧’。那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活,家中无人时,我就开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那八道杠。我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说,在这一条条盲道上,发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!” ④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,国外的,江南的,塞北的…… ⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行。 ⑥让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。 (选文有改动) 问题: (1)写出第②段中加点词语“无知”在文中的含义。 (2)医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?
单选题
列不属于四大名旦的是( )

A. 尚小云

B. 荀慧生

C. 周信芳

D. 程砚秋

主观题
阅读下面的文章,按要求回答问题。 盲道上的爱 ①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去,和她一道搬。 ②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。” ③方老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。医生说:‘你女儿有可能失明’。我听了差点昏过去。我央求医生说:.我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行!医生啊!求求你!把我的眼睛取出来给我女儿吧,。那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活.家中无人时,我就开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那八道杠。我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说,在这一条条盲道上,发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!” ④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,国外的,江南的,塞北的… ⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行。 ⑥让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。 (选文有改动) 医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?
单选题
练习律、效果律、准备律是()的三大定律。

A. 工具说

B. 联结说

C. 认知说

D. 人本主义

推荐试题
声调符号既可以标在声母上,也可以标在韵母上()
单选题
汽车的油箱里有25升汽油,每升汽油可供汽车行驶m千米。当m=8.8时,这辆汽车可以行使()千米。
单选题
在长方体的六个面中,不可能()。
单选题
课堂活动要求教师具有较高的组织能力,课外活动要求教师具有较高的教学能力。
判断题
阅读下面的文章,按要求回答问题。 盲道上的爱 ①上班的时候,我看见同事方老师正一辆辆地搬走停放在学校门口人行道上的自行车。我就走过去,和她一道搬。 ②我说:“车子放得这么乱,的确有碍观瞻。”她冲我笑了笑,说:“那是次要的,主要是这些车子侵占了盲道。”我不好意思地红了脸,说:“您瞧我,多无知。” ③方老师说:“其实,我也是从无知过来的。两年前,我女儿视力急剧下降,到医院一检查,医生说她视网膜出了问题,并让我做好充足的心理准备。我没听懂,问为啥要做充足的心理准备。医生说:‘你女儿有可能失明’。我听了差点昏过去。我央求医生说:.我女儿才二十岁啊,没了眼睛怎么行!医生啊!求求你!把我的眼睛取出来给我女儿吧,。那一段时间,我暗暗地为自己的这个决定做好了充足的准备。为了让自己适应失明以后的生活.家中无人时,我就开始闭着眼睛拖地抹桌,洗衣做饭。每天下班后,我就闭上眼睛沿着盲道往家走。那盲道,也就两砖宽,砖上有八道杠。一开始,我走得磕磕绊绊,脚说什么也踩不准那两块砖。在回家的路上,石头绊倒过我,车子碰到过我,我多想睁开眼睛瞅瞅呀,可一想到有一天我将彻底地生活在黑暗里,我就硬是不叫自己睁眼。到后来,我在盲道上走熟了,脚竟认得了那八道杠。我真高兴,自己终于可以做个百分之百的盲人了。也就在这个时候,我女儿的眼病居然奇迹般地好了。有天晚上,我们一家人在街上散步,我让女儿解下她的围巾蒙住我的眼睛,我要给他们父女俩表演一回走盲道。结果,我一直顺利地走到了家门前。解开围巾,我看见走在后面的丈夫和女儿都哭成了泪人儿——你说,在这一条条盲道上,发生过多少叫人流泪动心的故事啊!要是这条人间最苦的道连起码的畅通都不能保证,那不是咱明眼人的耻辱吗!” ④带着方老师讲述的故事,我开始深情地关注那条“人间最苦的道”,国内的,国外的,江南的,塞北的… ⑤我向每一条畅通的盲道问好,我弯腰捡起盲道上碍脚的石子。有时候,我一个人走路,我就跟自己说:喂,闭上眼睛,你也试着走一回盲道吧。尽管我的脚不认得那八道杠,但是,那硌脚的感觉那样真切地瞬间从足底传到了心间。我明白,有一种挂念已深深地嵌入了我的生命。痛与爱纠结着,压迫我的心房,促我身体力行。 ⑥让那条窄路宽心地延伸吧,我替他们谢谢你。 (选文有改动) 医生为什么要让方老师做好“充足的心理准备”?方老师自己做的“决定”和“准备”又是什么?
主观题
小于0.1大于0.2的两位小数有()个。
单选题
冯维等提出初中生常见的问题行为可归为:学习问题,交往问题,性格问题,情绪问题,()
单选题
目前在世界范围内,普遍采用的教学组织形式是()。
单选题
性别的个别差异表现在性格特征差异 和_( )差异两个方面。
主观题
20世纪20年代,以玻尔为核心形成的物理学学派是()。
单选题